为强化学院职工队伍建设，深度提升职工学习效能与综合竞争实力，2026年1月5日-6日，学院开展了内容丰富、形式多元的寒假教职工集中培训。此次培训紧密围绕二十届四中全会精神、师德师风建设、学生心理辅导典型案例剖析、信息化与数字化教学平台及手段的实践运用等多个关键领域展开，助力教职工在教育教学实践以及学院管理工作中实现新的突破，迈向更高的发展层次。

二十届四中全会学习聚焦于对会议精神的精准解读与实际应用探讨。学院思政组雷敏老师详细阐述了全会基本概况，重点围绕决议精神，深入讲解“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局等核心内容。通过提问互动引导教职工思考全会精神与自身工作的结合点，帮助教职工领悟全会精神在教学、管理中创新思路的指导意义，为学院发展提供正确方向与强大动力。

在师德师风专项培训中，学院人力资源部曹利琴部长系统阐述了习关于师德师风的重要论述、《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等核心内容。针对师德标准界定、职业行为规范、考核评价机制等教职工关注的重点问题，曹部长结合教育领域典型视频案例进行了细致剖析，帮助教职工明确师德底线与职业要求，进一步全面认识师德师风建设要求，为规范教职工从教行为、提升职业素养提供了明确指引。

在学生心理辅导案例分享中，学院学生工作部徐萌浠老师针对“懂比爱重要——识人才能高效育人”主题展开分享。徐老师首先指出中职教师面临教学、学生管理、成绩考核等多重期末压力，围绕懂自己、懂他人，针对学生怕贴标签、误解咨询等求助痛点，结合日常渗透、语言铺垫等实操技巧和API国际心理沟通技能案例详细分析，建议师生沟通中先确认学生情绪、再欣赏其品质、最后间接建议。此项课程帮助教职工掌握了科学的情绪管理与人际交往方法，有利于构建和谐同事关系、师生关系。